En esta primera sesión analizaremos el estado del arte con relación al desarrollo del talento, los desafíos en gestión estratégica del aprendizaje y algunas claves para abordarlos de manera exitosa, dependiendo de cada organización.

Revisaremos:

• La necesidad y el desafío de contar con personas preparadas en el contexto actual.
• Identificando posibles estrategias: ¿atraer, desarrollar, retener?
• Las ventajas de una gestión estratégica del aprendizaje ante este nuevo escenario.
• El Ciclo de Formación: hacia una formación más ágil y efectiva acorde con los desafíos actuales.
• Herramientas qué facilitan la gestión estratégica del aprendizaje, sus características y usos, y cuáles son las más adecuadas para tu organización: rutas formativas vs. planes tradicionales, diseño instruccional ágil, microlearning, formación interna, ecosistemas de aprendizaje.

Esta sesión tendrá como objetivo identificar los principales puntos a tener en cuenta para diseñar una estrategia de aprendizaje enfocada en el desarrollo de skills para una organización.

Se revisará:

• Enfoque de skills y su relevancia en el contexto actual.
• Similitudes y diferencias con el de competencias.
• Sistematización de skills.
• Programas upskilling y reskilling.
• Panorama general de qué tecnologías nos facilitan esta gestión del enfoque.

En esta sesión conocerás un proceso de diseño que asegure la transferencia rápida de aprendizajes, pero también adaptado a la necesidad del aprendiz actual sin dejar de lado los objetivos de la organización.

Se revisará métodos simples para:

• Evaluar necesidades de aprendizaje.
• Diseñar la experiencia del aprendizaje.
• Desarrollar materiales adecuados según la situación.
• Evaluar la efectividad de la iniciativa.

Se habla mucho de la necesidad de evaluar la calidad de las iniciativas de aprendizaje en las organizaciones y más aun de la demostración de su impacto en el negocio. En muchas ocasiones buscamos recursos y presupuesto para tales iniciativas usando para ello indicadores de actividad, satisfacción y retención de contenidos; cuando la alta gerencia está, más bien, esperando aplicación del aprendizaje, impactos concretos en los indicadores del negocio y por supuesto que la inversión en entrenamiento retorne en beneficios monetarios.

Al finalizar esta sesión, el participante estará en capacidad de:

• Distinguir la evaluación de la calidad del aprendizaje y la demostración de su impacto en el negocio.
• Establecer estrategias de medición, evaluación y demostración del impacto del entrenamiento en su organización.
• Establecer las bases para la estructuración de una analítica de indicadores asociando los diferentes niveles de medición.